結(jié)合新冠肺炎疫情防控形勢和工作部署，為做好2022屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）指導工作和質(zhì)量要求，9778818威尼斯積極應(yīng)對，根據(jù)學校要求和學院實際科學制定畢業(yè)設(shè)計（論文）指導工作方案，抓實抓細各項具體工作，實現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計指導閉環(huán)管理。

  組織分工明確化。學院成立在線工作領(lǐng)導小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)線上教學及畢業(yè)設(shè)計指導管理與條件保障。學院做好設(shè)計工作的督查，明確了各階段任務(wù)完成時間和中期考核辦法，各系加強過程管理和進度把控；同時，做好院系領(lǐng)導、指導老師、設(shè)計組成員、輔導員和班委的協(xié)同督促配合。

  工作要求制度化。線上教學設(shè)計指導啟動以來，學院先后發(fā)布了《9778818威尼斯關(guān)于成立在線教學工作領(lǐng)導小組的通知》、《9778818威尼斯關(guān)于做好疫情防控期間線上教學和畢業(yè)設(shè)計指導工作的通知》，要求各系每周定期召開教學研討活動，推進畢業(yè)設(shè)計指導工作，明確設(shè)計要求和工作指南，把好質(zhì)量關(guān)。

  過程指導規(guī)范化。指導教師每周定期開展畢業(yè)設(shè)計進度檢查和研討，及時反饋師生動態(tài)信息，確保畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量不打折，工作進度不延誤。同時，學院設(shè)計了畢業(yè)設(shè)計（論文）指導記錄本，要求各位指導教師嚴格按要求指導，如實記錄指導情況，做到過程管理規(guī)范化。

  質(zhì)量管控立體化。形成了以“學校督查組、督導組、院系領(lǐng)導、輔導員、教學信息員”為主體，“上下聯(lián)動”的立體式質(zhì)量監(jiān)控體系，及時掌握學生在畢業(yè)設(shè)計中存在的問題和困難，做好指導教師與學生之間的溝通和協(xié)調(diào)，重點關(guān)注進度慢和未在校的同學，確保所有同學按時完成設(shè)計任務(wù)。

  成果體現(xiàn)多樣化。指導教師利用好互聯(lián)網(wǎng)資源督促和指導學生，結(jié)合新工科研究與實踐項目和智能化礦井建設(shè)發(fā)展趨勢，注重學科交叉，及時更新設(shè)計內(nèi)容，靈活創(chuàng)新指導方式和成果形式。同時各系還利用調(diào)查問卷對線上教學滿意度、畢業(yè)設(shè)計進度、設(shè)計指導滿意度、疫情期間心理狀態(tài)等方面進行了調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果對畢業(yè)設(shè)計指導工作提出進一步改善舉措。

（撰稿、核稿：9778818威尼斯 劉榮、李志華，張向陽 楊科 盛鵬飛）