我校安全工程專業(yè)迎來第四次國家工程教育專業(yè)認證
2019年6月3日至5日,我校安全工程專業(yè)迎來第四次國家工程教育專業(yè)認證,認證專家組一行5人對我校安全工程專業(yè)進行了為期3天的工程教育專業(yè)認證現(xiàn)場考查。專家組成員為:認證專家組組長、上海海事大學劉英學,東北大學許開立,中國化學品安全協(xié)會崔慕皛,中國職業(yè)安全健康協(xié)會高旭,專家組秘書、天津師范大學付建博。
3日上午,專業(yè)認證專家組見面會在舜耕苑二樓會議室召開。見面會第一階段由校教學質(zhì)量監(jiān)控與評估中心主任石必明主持。副校長鄭明東代表學校對國家工程教育專業(yè)認證專家來??疾楹椭笇Чぷ鞅硎緹崃业臍g迎,并向?qū)<医M介紹了學校歷史沿革、發(fā)展現(xiàn)狀以及安全工程專業(yè)建設(shè)發(fā)展有關(guān)情況。他表示,本次安全工程專業(yè)是第四次接受工程教育專業(yè)認證,對進一步提升教育教學水平,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,推進安全科學與工程一流學科建設(shè)具有重要意義,學校將全力以赴、積極主動配合專家組工作,希望專家能多提寶貴意見,為專業(yè)精準把脈,找準問題,使安全工程專業(yè)找到持續(xù)改進的方向。
劉英學主持了第二階段會議。他就工程教育專業(yè)認證的背景和目的,此次進?,F(xiàn)場考查的工作流程、安排等作了簡要說明。安全工程專業(yè)負責人劉健教授從學生、培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求、持續(xù)改進、課程體系、師資隊伍、支持條件等7個方面對《自評報告》作了補充說明;專家組就認證報告相關(guān)問題進行了提問,相關(guān)職能部門負責人就專家的提問進行了現(xiàn)場回答。
按照專業(yè)認證日程安排,專家組一行實地考查了我校圖書館、工程實訓中心、化學基礎(chǔ)實驗室、國家重點實驗室及安全工程專業(yè)實驗室;進行了隨堂聽課;調(diào)閱了試題試卷、畢業(yè)設(shè)計(論文)、課程設(shè)計、實習報告、實驗報告、教學計劃、課程大綱等教學檔案資料及教學管理文件;組織了在校生、校友、用人單位代表座談;對校、院部分教學管理人員和任課教師代表進行訪談。
專家參觀通風仿真模擬管道實驗室
5日上午,現(xiàn)場考查意見反饋會在重點實驗室1號會議室召開。專家組組長劉英學代表專家組進行了總體意見反饋,專家組充分肯定了安全工程專業(yè)礦業(yè)安全特色定位和人才培養(yǎng)質(zhì)量;吸引優(yōu)秀生源采取多種措施,成效顯著;培養(yǎng)目標體現(xiàn)了工程式要求和企業(yè)的需求;師資隊伍雄厚,利用自身科研很好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力;實驗儀器設(shè)備等教學資源與條件、教學經(jīng)費、管理制度等能滿足專業(yè)教學需要等。專家組同時也提出了中肯的意見和建議,希望學校相關(guān)部門和學院加以持續(xù)改進。
現(xiàn)場考查意見反饋會現(xiàn)場(攝影:曹宣明)
校黨委書記郭永存代表學校對專家組在現(xiàn)場考查工作中付出的辛勤勞動表示衷心地感謝。他指出,專家組提出的寶貴意見,不僅對提升安全工程專業(yè)教育教學質(zhì)量具有指導意義,而且對學校發(fā)展,特別是本科教育教學改革,同樣具有重要的借鑒價值。他希望相關(guān)部門對照專家意見和要求進一步深入落實立德樹人根本任務(wù),全面深化改革,加強協(xié)同,突出質(zhì)量保障,在管理模式、管理體制、保障機制等方面改革創(chuàng)新,全面提高本科人才培養(yǎng)能力;希望能源學院認真細密梳理專家組提出的寶貴意見和建議,按照專業(yè)認證標準和要求,制定問題整改清單,找差距、補短板,進行自我加壓,持續(xù)改進,并緊密圍繞安全科學與工程世界一流學科建設(shè),搶抓機遇,乘勢而上,主動作為。
學校相關(guān)部門負責人、能源學院領(lǐng)導和安全工程專業(yè)教師參加了上述活動。
據(jù)了解,我國工程教育專業(yè)認證始于2006年,2013年加入世界上最具影響力的國際本科工程學位互認協(xié)議——《華盛頓協(xié)議》,成為該協(xié)議組織的預備成員。2016年6月2日在吉隆坡召開的國際工程聯(lián)盟大會上,中國成為國際本科工程學位互認協(xié)議《華盛頓協(xié)議》的正式會員。開展專業(yè)認證是為了進一步深化我國教育改革,提高教育質(zhì)量,使我國教育領(lǐng)域與國際化接軌,實現(xiàn)國際工作教育專業(yè)間的實質(zhì)性互認。
撰稿、核稿:能源學院 周靜 華心祝